Image from Google Jackets

Технології психологічного забезпечення освітнього процесу в інклюзивній школі : методичний посібник : для практичних психологів, соціальних педагогів / Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області (Чернівці), Національна академія педагогічних наук України, Науково-методичний центр практичної психології та соціальної роботи; автор-упорядник: Д. Д. Романовська, Р. І. Мінтняська ; редактор Д. Д. Романовська

Інтелектуальна відповідальність: Вид матеріалу: Комп’ютерний файлКомп’ютерний файлЧернівці : Технодрук, 2019Опис: 157 с. : a-ілISSN:
Тематика(и): Електронне місцезнаходження та доступ: Available additional physical forms:Зведення: У посібнику представлені технології діагностики, ігрової психотерапії та психокорекції, корекційно-розвивальні вправи для роботи із дітьми з особливими освітніми потребами. Подано технології психологічної підтримки батьків та педагогів, а також методичні рекомендації для них, щодо особливостей процесу виховання та навчання дітей, які мають особливі освітні потреби.
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Фонди
Тип одиниці зберігання Джерельна бібліотека Зібрання Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код Замовлення примірників
Книга Книга Online Мережеві ресурси 376:159.922.76(072) Т38 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно
Усього замовлень: 0

У посібнику представлені технології діагностики, ігрової психотерапії та психокорекції, корекційно-розвивальні вправи для роботи із дітьми з особливими освітніми потребами. Подано технології психологічної підтримки батьків та педагогів, а також методичні рекомендації для них, щодо особливостей процесу виховання та навчання дітей, які мають особливі освітні потреби.

Оригінал запису за посиланням

https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000089103.txt

Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.