Технології психологічного забезпечення освітнього процесу в інклюзивній школі : методичний посібник : для практичних психологів, соціальних педагогів /

Технології психологічного забезпечення освітнього процесу в інклюзивній школі : методичний посібник : для практичних психологів, соціальних педагогів / Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області (Чернівці), Національна академія педагогічних наук України, Науково-методичний центр практичної психології та соціальної роботи; автор-упорядник: Д. Д. Романовська, Р. І. Мінтняська ; редактор Д. Д. Романовська - Чернівці : Технодрук, 2019 - 157 с. : a-іл.

У посібнику представлені технології діагностики, ігрової психотерапії та психокорекції, корекційно-розвивальні вправи для роботи із дітьми з особливими освітніми потребами. Подано технології психологічної підтримки батьків та педагогів, а також методичні рекомендації для них, щодо особливостей процесу виховання та навчання дітей, які мають особливі освітні потреби.








Педагогіка--Інклюзивна освіта

показники розвитку показники адаптації показники емоційно-вольової сфери корекційно-розвиткові комплекси ігрова психотерапія ігрова психокорекція психологічна підтримка батьків психологічна підтримка педагогів

376:159.922.76(072)159.922.76(072)