Звичайний вигляд Перегляд у МАРК Перегляд у ISBD

Лагола, І.,

Формування в учнів навичок структурно-смислового аналізу художнього тексту на прикладі творів І. Андрусяка / Ірина Лагола, Людмила Свиріпа



У статті розповідається про структурний та смисловий аналіз художнього тексту, зокрема творів українського письменника - Івана Андрусяка на уроках літературного читання в початковій школі. Структурно-смисловий аналіз проводиться після цілісного емоційного сприймання тексту, поглиблює усвідомлення прочитаного, сприяє розвитку літературознавчого мислення учнів. Основне завдання смислового і структурного аналізу художнього тексту - це сприймання художнього образу.



ISSN:

Subjects--Personal Names:
Андрусяк І. М.

Subjects--Topical Terms:
Літературне читання--аналіз художнього твору--початкова школа

Subjects--Index Terms: літературне читання методика викладання аналіз художнього твору українські письменники творчість письменника емоційне сприйняття тексту художні образи дитячі твори початкова школа