000 02142nab a2200349 i 4500
001 -438225537
002 -438225537
003 UA-KiMULG
005 20260114021322.0
008 250918u20259999un_ ukr d
022 _a
040 _aUA-KiMULG
_bukr
_cUA-KiMULG
090 _a
_b
100 1 _aКозир, М.,
_eавтор
245 1 0 _aКонсультаційна діяльність в епоху цифрових змін: можливості та перспективи /
_cМ. Козир, А. Непийвода
504 _aБібліогр. в кінці ст.
520 _aУ статті досліджено трансформацію консультаційної діяльності в умовах цифровізації освіти, зокрема в сегменті освіти дорослих. Акцентовано увагу на зміні форматів, підходів та інструментів консультування, які забезпечують ефективну комунікацію, гнучкість і доступність послуг.
530 _aОригінал запису за посиланням
_uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000090178.txt
653 0 _aконсультування
653 0 _aконсультаційна діяльність
653 0 _aосвіта дорослих
653 0 _aцифрові технології
653 0 _aцифрова трансформація
700 1 _aНепийвода, А.
_eавтор
773 0 _tПедагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : збірник наук. праць / Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
_dКиїв.- 2025
_g2025, № 43(1) С. 128-135;
_x2311-2409
_wП225817115
856 4 _uhttps://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/454
_yhttps://pedosvita.kubg.edu.ua
942 _2UDC
_cARTICLE
920 _aASP
991 0 0 _a-438225537
997 _a0000090178
998 _a90178
999 _c83331
_d83331
949 _a
_bCLI CLI
_c
_dCLI CLI