000			02522nmm a2200385 i 4500
001			376:005.336.3/Д 70-510321747
002			376:005.336.3/Д 70-510321747
003			UA-KiMULG
005			20260114020847.0
008			230829s2021 un_ l000 0|ukr d
022			_a
040			_aUA-KiMULG _bukr _cUA-KiMULG
080			_a376:005.336.3005.336.3
090			_a376:005.336.3005.336.3 _bД70
245	0	0	_aДослідження якості інклюзивного навчання для дітей з особливими освітніми потребами. Грудень 2020 - січень 2021 / _cДержавна служба якості освіти України
264			_aКиїв, _c2021
300			_a79 с.
520			_aДане дослідження надає комплексну інформацію про наявні практики, досвід впровадження інклюзивного навчання у закладі освіти та вироблення рекомендацій щодо того, які практики потребують змін, перегляду для підвищення якості інклюзивного навчання та більшого задоволення потреб дітей з особливими освітніми потребами (ООП) та інших учасників процесу - батьків, педагогів, адміністрації шкіл та ІРЦ.
530			_aОригінал запису за посиланням _uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000089249.txt
535	2		_AДержавна служба якості освіти України
650	0	4	_aПедагогіка _xІнклюзивна освіта _xЯкість навчання
653	0		_aнормативно-правове забезпечення
653	0		_aосвітній простір
653	0		_aоцінка розвитку
653	0		_aкорекційно-розвиткові заняття
653	0		_aасистент вчителя
653	0		_aсубвенція
710	2	1	_aДержавна служба якості освіти України
856	4		_uhttps://mon.gov.ua/storage/app/media/inkluzyvne-navchannya/2021/04/02/Doslidzhennya_yakosti_inklyuzyvnoyi_osvity_1_02_04.pdf _yhttps://mon.gov.ua
942			_2UDC _cBK
920			_aPAZK
991	0	0	_a376:005.336.3/Д 70-510321747
997			_a0000089249
998			_a89249
999			_c82405 _d82405
949			_a _bCLI CLI _c _dCLI CLI