| 000 | 04424nmm a2200385 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 376-056.264-053.4/Б 24-544580576 | ||
| 002 | 376-056.264-053.4/Б 24-544580576 | ||
| 003 | UA-KiMULG | ||
| 005 | 20260114020808.0 | ||
| 008 | 231206s2022 un_ l000 0|ukr d | ||
| 022 | _a | ||
| 040 |
_aUA-KiMULG _bukr _cUA-KiMULG |
||
| 080 | _a376-056.264-053.4 | ||
| 090 |
_a376-056.264-053.4 _bБ24 |
||
| 100 | 1 |
_aБаранець, Інна Володимирівна, _eавтор |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aФормування комунікативної компетентності у дітей старшого дошкільного віку із моторною алалією : _bдисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 016 - Спеціальна освіта / _cІ. В. Баранець ; науковий керівник Н. Г. Пахомова; Національна академія педагогічних наук України, Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка |
| 264 |
_aКиїв, _c2022 |
||
| 300 | _a309 с. | ||
| 504 | _aБібліогр.: с. 205-231 | ||
| 520 | _aВ дослідженні вперше створено діагностичний інструментарій та методику, спрямовану на визначення сучасного стану сформованості комунікативної компетентності у дітей старшого дошкільного віку із моторною алалією з врахуванням його критеріїв, показників та рівнів; розроблено програмно-методичний комплекс корекційно-виховної роботи з формування комунікативної компетентності у означеної категорії дітей; науково обґрунтовано та апробовано методику формування комунікативної компетентності у дітей старшого дошкільного віку із моторною алалією з урахуванням виявлених диференційованих нейрофізіологічних і психолінгвістичних механізмів. недорозвинення комунікативно-мовленнєвої діяльності, що передбачає розвиток міжпівкульної взаємодії, шляхом застосування технік нейролінгвістичного програмування мовленнєвого висловлювання; визначено послідовні етапи та педагогічні умови формування комунікативної компетентності у дітей старшого дошкільного віку із моторною алалією, що базуються на інтегративному підході до подолання проблеми. | ||
| 530 |
_aОригінал запису за посиланням _uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000089104.txt |
||
| 535 | 2 | _AІнститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України | |
| 650 | 0 | 4 |
_aСпеціальна педагогіка _xЛогопедія |
| 653 | 0 | _aнауково-теоретичні засади | |
| 653 | 0 | _aметодичні основи | |
| 653 | 0 | _aекспериментальна методика | |
| 700 | 1 |
_aПахомова, Наталія Георгіївна, _eнауковий керівник |
|
| 710 | 2 | 1 |
_aНаціональна академія педагогічних наук України _bІнститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка |
| 856 | 4 |
_uhttps://ispukr.org.ua/articles/21/%D0%94%D0%B8%D1%81_%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%86_%D0%92_.pdf _yhttps://ispukr.org.ua |
|
| 942 |
_2UDC _cBK |
||
| 920 | _aPAZK | ||
| 991 | 0 | 0 | _a376-056.264-053.4/Б 24-544580576 |
| 997 | _a0000089104 | ||
| 998 | _a89104 | ||
| 999 |
_c82260 _d82260 |
||
| 949 |
_a _bCLI CLI _c _dCLI CLI |
||