000			02949nam a2200385 i 4500
001			159.928.22/П 86-188264434
002			159.928.22/П 86-188264434
003			UA-KiMULG
005			20260113224524.0
008			171226s2014 un_ l000 0|ukr d
020			_a9789662633412 _c59.26 грн.
022			_a
040			_aUA-KiMULG _bukr _cUA-KiMULG
080			_a159.928.22
090			_a159.928.22 _bП86
245	0	0	_aПсихологічна допомога обдарованим дітям в умовах школи-інтернату : _bмонографія / _cЛ. В. Кунгурцева, В. С. Бажанюк, В. В. Камишин
264			_aКиїв : _bІнститут обдарованої дитини, _c2014
300			_a242 с.
520			_aУ монографії представлено погляди на природу обдарованості у вітчизняних та зарубіжних психологічних теоріях. Розглянуто особливості дослідження обдарованих дітей-сиріт. Представлено методи психодіагностики феномену обдаровнаості, у тому числі оригінальні авторські методи, які друкуються вперше. Описано тренінгові технології для актуалізації потенційної обдарованості дітей-сиріт, які можуть бути успішно використані у шкільних групах. Матеріали будуть корисними для практичного психолога закладів освіти та всіх, хто проявляє інтерес до роботи з обдарованими дітьми.
530			_aОригінал запису за посиланням _uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000008769.txt
650	0	4	_aПсихологія особистості _xОбдаровані діти
653	0		_aпотенційна обдарованість
653	0		_aактуальна обдарованість
653	0		_aдіти-сироти
653	0		_aздібності
700	1		_aКунгурцева, Л. В. _eавтор
700	1		_aБажанюк, В. С. _eавтор
700	1		_aКамишин, В. В. _eавтор
856	4		_uhttps://lib.iitta.gov.ua/9848/1/Bajaniuk_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%20%D0%B4%D1%96%D1%82%D1%8F%D0%BC%20%D0%B2%20%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-.pdf _yhttps://lib.iitta.gov.ua
942			_2UDC _cBK
920			_aPAZK
991	0	0	_a159.928.22/П 86-188264434
997			_a0000008769
998			_a8769
999			_c8161 _d8161
949			_a _bCLI CLI _c _dCLI CLI