000 02949nam a2200385 i 4500
001 159.928.22/П 86-188264434
002 159.928.22/П 86-188264434
003 UA-KiMULG
005 20260113224524.0
008 171226s2014 un_ l000 0|ukr d
020 _a9789662633412
_c59.26 грн.
022 _a
040 _aUA-KiMULG
_bukr
_cUA-KiMULG
080 _a159.928.22
090 _a159.928.22
_bП86
245 0 0 _aПсихологічна допомога обдарованим дітям в умовах школи-інтернату :
_bмонографія /
_cЛ. В. Кунгурцева, В. С. Бажанюк, В. В. Камишин
264 _aКиїв :
_bІнститут обдарованої дитини,
_c2014
300 _a242 с.
520 _aУ монографії представлено погляди на природу обдарованості у вітчизняних та зарубіжних психологічних теоріях. Розглянуто особливості дослідження обдарованих дітей-сиріт. Представлено методи психодіагностики феномену обдаровнаості, у тому числі оригінальні авторські методи, які друкуються вперше. Описано тренінгові технології для актуалізації потенційної обдарованості дітей-сиріт, які можуть бути успішно використані у шкільних групах. Матеріали будуть корисними для практичного психолога закладів освіти та всіх, хто проявляє інтерес до роботи з обдарованими дітьми.
530 _aОригінал запису за посиланням
_uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000008769.txt
650 0 4 _aПсихологія особистості
_xОбдаровані діти
653 0 _aпотенційна обдарованість
653 0 _aактуальна обдарованість
653 0 _aдіти-сироти
653 0 _aздібності
700 1 _aКунгурцева, Л. В.
_eавтор
700 1 _aБажанюк, В. С.
_eавтор
700 1 _aКамишин, В. В.
_eавтор
856 4 _uhttps://lib.iitta.gov.ua/9848/1/Bajaniuk_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%20%D0%B4%D1%96%D1%82%D1%8F%D0%BC%20%D0%B2%20%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-.pdf
_yhttps://lib.iitta.gov.ua
942 _2UDC
_cBK
920 _aPAZK
991 0 0 _a159.928.22/П 86-188264434
997 _a0000008769
998 _a8769
999 _c8161
_d8161
949 _a
_bCLI CLI
_c
_dCLI CLI