| 000 | 02713nam a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 159.9.072(072)/П 12-842518030 | ||
| 002 | 159.9.072(072)/П 12-842518030 | ||
| 003 | UA-KiMULG | ||
| 005 | 20260114015706.0 | ||
| 008 | 240327s2013 un_ l000 0|ukr d | ||
| 020 | _c2.00 грн. | ||
| 022 | _a | ||
| 040 |
_aUA-KiMULG _bukr _cUA-KiMULG |
||
| 080 | _a159.9.072(072) | ||
| 090 |
_a159.9.072(072) _bП12 |
||
| 100 | 1 |
_aПавлик, Наталія, _eавтор |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aПсиходіагностика особливостей характеру майбутнього педагога : _bметодичні рекомендації / _cНаталія Павлик; Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих |
| 264 |
_aКиїв : _bЛогос , _c2013 |
||
| 300 | _a48 с. | ||
| 520 | _aМетодичні рекомендації присвячені проблемі дослідження особливостей структури та змісту характеру майбутнього педагога в аспекті розвитку його духовної культури.У першому розділі здійснено теоретичний аналіз категорії "характер" у зарубіжній та вітчизняній психолого-педагогічній науці. Другий розділ присвячено розгляду характерологічних дисгармоній особистості. У третьому розділі представлено модель структури характеру особистості, а також ряд експериментальних психодіагностичних методик дослідження змісту та ступеню гармонійності характеру, які мають цікаву інтерперитацію результатів, що робить їх зручними для масового використання в навчальних закладах. | ||
| 530 |
_aОригінал запису за посиланням _uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000085202.txt |
||
| 650 | 0 | 4 | _aПсиходіагностика |
| 710 | 2 | 1 | _aНаціональна академія педагогічних наук України |
| 710 | 2 | 1 | _aІнститут педагогічної освіти і освіти дорослих |
| 942 |
_2UDC _cBK |
||
| 920 | _aPAZK | ||
| 991 | 0 | 0 | _a159.9.072(072)/П 12-842518030 |
| 997 | _a0000085202 | ||
| 998 | _a85202 | ||
| 999 |
_c78449 _d78449 |
||
| 949 |
_a _bCLI CLI _c _dCLI CLI |
||