000			03011nam a2200409 i 4500
001			373.5.014(477)НУШ/Н 72-743365989
002			373.5.014(477)НУШ/Н 72-743365989
003			UA-KiMULG
005			20260114015404.0
008			231016s2021 un_ l000 0|ukr d
020			_a9789661896153 _c86.00 грн.
022			_a
040			_aUA-KiMULG _bukr _cUA-KiMULG
080			_a373.5.014(477)НУШ:316.45316.45
090			_a373.5.014(477)НУШ:316.45316.45 _bН72
245	0	0	_aНова українська школа: соціально-психологічні технології підтримки : _bпрактичний посібник / _cІнститут соціальної та політичної психології; за наук. редакцією Г. М. Бевз, С. Л. Кравчук
264			_aКропивницький : _bІмекс-ЛТД, _c2021
300			_a162 с.
520			_aУ практичному посібнику розкрито психологічні аспекти концепції «Нова українська школа» та особливості її впровадження в освітню систему України. Представлено соціально-психологічні технології забезпечення підтримки освітньої реформи «Нова українська школа», що ґрунтуються на розвитку довіри і почутті причетності, інформації та інформуванні, рефлексивній культурі й діалозі інтересантів реформи освіти. Адресується агентам у сфері освіти - педагогічним працівникам, органам управління освітою та представникам громадськості, студентам і викладачам закладів вищої та післядипломної педагогічної освіти.
530			_aОригінал запису за посиланням _uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000084113.txt
650	0	4	_aСоціальна підтримка
650	0	4	_aПедагогіка _xОсвітня реформа
653	0		_aреформа освіти
653	0		_aінформування
653	0		_aстейкхолдери
653	0		_aпартнерська взаємодія
653	0		_aрефлексивна культура
700	1		_aБевз, Г. М., _eредактор
700	1		_aКравчук, С. Л., _eредактор
710	2	1	_aІнститут соціальної та політичної психології
856	4		_uhttps://ispp.org.ua/wp-content/uploads/2021/11/posybnyk-nush.pdf _yhttps://ispp.org.ua
942			_2UDC _cBK
920			_aPAZK
991	0	0	_a373.5.014(477)НУШ/Н 72-743365989
997			_a0000084113
998			_a84113
999			_c77432 _d77432
949			_a _bCLI CLI _c _dCLI CLI