| 000 | 02562nab a2200385 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | -305226503 | ||
| 002 | -305226503 | ||
| 003 | UA-KiMULG | ||
| 005 | 20260114015208.0 | ||
| 008 | 230905u20229999un_ ukr d | ||
| 022 | _a | ||
| 040 |
_aUA-KiMULG _bukr _cUA-KiMULG |
||
| 090 |
_a _b |
||
| 100 | 1 |
_aКамінська, С., _eавтор |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aОрганізіційно-педагогічні засади готовності майбутніх фахівців морського транспорту до професійної іншомовної комунікації у контексті онлайн навчання / _cС. Камінська, О. Тирон |
| 504 | _aБібліогр. в кінці ст. | ||
| 520 | _aУ сучасних педагогічних джерелах представлено різноманітні підходи до навчання іноземної мови, яка розглядається як засіб розвитку професійної компетентності. Водночас бракує системати-зованих педагогічних досліджень концептуальних засад опанування професійної англійської мови з використанням технологій онлайн навчання. | ||
| 530 |
_aОригінал запису за посиланням _uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000083370.txt |
||
| 653 | 0 | _aдистанційне навчання | |
| 653 | 0 | _aелектронне навчання | |
| 653 | 0 | _aміжнародні стандарти | |
| 653 | 0 | _aморська освіта | |
| 653 | 0 | _aмультимедійні технології | |
| 653 | 0 | _aпедагогічна компетентність | |
| 653 | 0 | _aпозанавчальна робота | |
| 653 | 0 | _aпсихолого-педагогічні умови | |
| 700 | 1 |
_aТирон, О. _eавтор |
|
| 773 | 0 |
_tПедагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : збірник наук. праць / Київський університет імені Бориса Грінченка _dКиїв.- 2022 _g2022, № 38(2) С. 90-96; _x2311-2409 _wП225817115 |
|
| 856 | 4 |
_uhttps://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/352 _yhttps://pedosvita.kubg.edu.ua |
|
| 942 |
_2UDC _cARTICLE |
||
| 920 | _aASP | ||
| 991 | 0 | 0 | _a-305226503 |
| 997 | _a0000083370 | ||
| 998 | _a83370 | ||
| 999 |
_c76699 _d76699 |
||
| 949 |
_a _bCLI CLI _c _dCLI CLI |
||