000			02773nmb a2200385 i 4500
001			-864632887
002			-864632887
003			UA-KiMULG
005			20260114015040.0
008			230614u20209999un_ ukr d
022			_a
040			_aUA-KiMULG _bukr _cUA-KiMULG
090			_a _b
100	1		_aФедів, В., _eавтор
245	1	0	_aФормування особистості в рамках компетентнісного підходу: історичні аспекти становлення / _cВ. Федів, Т. Бірюкова, О. Олар
504			_aБібліогр. в кінці ст.
520			_aУ статті розглянуто історію впровадження методів компетентнісного підходу у навчанні для розвитку особистісних якостей індивіда, кращого розуміння основних положень підходу та його реалізації. Підготовка всесторонньо розвиненого, здатного до самовдосконалення через самоосвіту конкурентноспроможного фахівця в сучасних умовах та постійно зростаючих вимогах роботодавців вимагає використання методів компетентнісноорієнтовного підходу навчання, які дозволяють майбутньому спеціалісту застосовувати свої знання на практиці та приймати рішення в різноманітних нестандартних життєвих професійних ситуаціях
530			_aОригінал запису за посиланням _uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000082464.txt
653	0		_aісторичні аспекти
653	0		_aкомпетентнісний підхід
653	0		_aкомпетентність
653	0		_aкомпетенція
653	0		_aнавчання
653	0		_aособистість
653	0		_aформування особистості
700	1		_aБірюкова, Т. _eавтор
700	1		_aОлар, О. _eавтор
773	0		_tОсвітологічний дискурс : наукове електронне видання / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка _dКиїв.- 2020 _g2020, № 2 С. 1-13; _x2312-5829 _wО283150799
856	4		_uhttps://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/684 _yhttps://od.kubg.edu.ua/
942			_2UDC _cARTICLE
920			_aASP
991	0	0	_a-864632887
997			_a0000082464
998			_a82464
999			_c75804 _d75804
949			_a _bCLI CLI _c _dCLI CLI