000			02509nmb a2200325 i 4500
001			-242686004
002			-242686004
003			UA-KiMULG
005			20260114015010.0
008			230601u20169999un_ ukr d
022			_a
040			_aUA-KiMULG _bukr _cUA-KiMULG
090			_a _b
100	1		_aМіхно, О. П., _eавтор
245	1	0	_aПраця П. Лесгафта "Шкільні типи" як зразок характеристик учнів кінця XIX - початку XX ст. / _cО. П. Міхно
504			_aБібліогр. в кінці ст.
520			_aУ статті проаналізовано типологію учнівських характерів П. Лесгафта у теоретико-методичному аспекті, визначено мету та принципи її створення, відзначено використання педагогічної та психологічної термінології, відтворено план вивчення учня, що є основою опису шкільних типів: 1) сімейні умови, 2) прояви учня у фізичній, розумовій, моральній сферах, 3) ставлення до вчителя та однокласників, 4) прогнози щодо майбутнього школяра, 5) план можливої корекції. З'ясовано практичне значення праці «Шкільні типи», що полягає у використанні її вчителями як зразка у процесі вивчення учня та складання його характеристики.
530			_aОригінал запису за посиланням _uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000082181.txt
653	0		_aтипологія характерів
653	0		_aвивчення учня
653	0		_aхарактеристика учня
653	0		_aплан характеристики
773	0		_tОсвітологічний дискурс : наукове електронне видання / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка _dКиїв.- 2016 _g2016, № 2 С. 1-13; _x2312-5829 _wО283150799
856	4		_uhttps://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/377 _yhttps://od.kubg.edu.ua/
942			_2UDC _cARTICLE
920			_aASP
991	0	0	_a-242686004
997			_a0000082181
998			_a82181
999			_c75530 _d75530
949			_a _bCLI CLI _c _dCLI CLI