| 000 | 04162nam a2200481 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 378.014.25/E91-184891054 | ||
| 002 | 378.014.25/E91-184891054 | ||
| 003 | UA-KiMULG | ||
| 005 | 20260114014705.0 | ||
| 008 | 230208s2018 sz_ l000 0|eng d | ||
| 020 |
_a9783319774077 _c100.00 грн. |
||
| 022 | _a | ||
| 040 |
_aUA-KiMULG _bukr _cUA-KiMULG |
||
| 080 | _a378.014.25 | ||
| 090 |
_a378.014.25 _bE91 |
||
| 245 | 0 | 0 |
_aEuropean Higher Education Area: The Impact of Past and Future Policies / _ceditor: A. Curaj, L. Deca, R. Pricopie. _pVol. II |
| 264 |
_a _aCham : _bSpringer, _c2018 |
||
| 300 | _a410-706 с. | ||
| 520 | _aМайбутнє вищої освіти - Конференція дослідників Болонського процесу (FOHE-BPRC) вже зарекомендувала себе як орієнтир у європейському середовищі вищої освіти. Два попередні видання (17-19 жовтня 2011 р., 24-26 листопада 2014 р.) із приблизно 200 європейськими та міжнародними учасниками в кожному, що охоплювали понад 50 країн, були організовані до Конференцій міністрів, таким чином заохочуючи послідовний діалог між дослідниками та політики. Основні висновки конференцій FOHE були представлені на конференціях міністрів ЄПВО (2012 та 2015), щоб зробити так, щоб голос дослідників краще почули європейські політики та особи, які приймають рішення. Цей том присвячений продовженню збору доказів і розробки політики на основі досліджень, а також подальшому скороченню розриву між політикою та дослідженнями в ЄПВО та в більш широкому глобальному контексті. Він має на меті визначити дослідницькі сфери, які потребують більшої уваги до ювілейної конференції міністрів ЄПВО 2020 року, з наголосом на нових питаннях, що виникають в академічній та освітній спільноті. Ця книга є платформою для обговорення ключових питань між дослідниками, різними безпосередніми суб'єктами вищої освіти, особами, які приймають рішення, та широкою громадськістю. | ||
| 530 |
_aОригінал запису за посиланням _uhttps://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000080921.txt |
||
| 650 | 0 | 4 |
_aВища освіта _xМіжнародна діяльність _xРозвиток |
| 650 | 0 | 4 |
_aБолонський процес _xЄвропейський досвід |
| 653 | 0 | _aболонський процес | |
| 653 | 0 | _aдиверсифікація вищої освіти | |
| 653 | 0 | _aEHEA освіта, дослідження та інновації | |
| 653 | 0 | _aєвропейська освітня політика | |
| 653 | 0 | _aфінансування та управління вищою освітою | |
| 653 | 0 | _aінтернаціоналізація вищої освіти | |
| 653 | 0 | _aBologna process | |
| 653 | 0 | _adiversification of higher education | |
| 653 | 0 | _aEHEA education, reserach and innovation | |
| 653 | 0 | _aeuropean education policies | |
| 653 | 0 | _ainternationalization of higher education | |
| 653 | 0 | _aeuropean higher education area | |
| 700 | 1 |
_aCuraj, Adriana, _eeditor |
|
| 700 | 1 |
_aDeca, Ligia, _eeditor |
|
| 700 | 1 |
_aPricopie, Remus, _eeditor |
|
| 942 |
_2UDC _cBK |
||
| 920 | _aSPEC | ||
| 991 | 0 | 0 | _a378.014.25/E91-184891054 |
| 997 | _a0000080921 | ||
| 998 | _a80921 | ||
| 999 |
_c74386 _d74386 |
||
| 949 |
_a _bCLI CLI _c _dCLI CLI |
||