У статті презентована модель сучасної сільської школи, побудована на засадах українознавства. Особливістю школи є розвинута система експериментальної роботи під керівництвом Інституту Українознавства Міністерства освіти і науки України, що передбачає органічне поєднання якісного навчання, розвитку одарувань сільської молоді, результативної позакласної виховної роботи. Авторами представлено структурні схеми, моделі, які розкривають специфіку функціонування навчального закладу.

Оригінал запису за посиланням

https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000071185.txt