Психологічний супровід інклюзивної освіти :  методичні рекомендації / Л. Г. Бісікало [та ін.] ; редактор О. Г. Задорожня; Національна академія педагогічних наук України, Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи  - Київ :  УНМЦ практичної психології і соціальної роботи,  2017  - 93 с. <br/><br/><br/><br/> В методичних рекомендаціях висвітлюється практичний досвід психологічної підтримки дітей з особливими потребами в адаптаційний період їх входження в освітній простір. Зокрема розкриваються важливі напрямки, методичні прийоми психологічної роботи, які формують толерантність у батьків, педагогів, усвідомлення індивідуальних особливостей розвитку і освітніх потреб дітей, способи налагодження комунікативної взаємодії в колективі однолітків (дошкільній групі, шкільному класі, студентській групі). <br/><br/><br/><br/><br/><br/><label>ISSN: </label><br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Педагогіка--Інклюзивна освіта--Психологічні технології<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>толерантне ставлення тренінг для батьків тренінг для педагогів позитивна взаємодія нормативно-правові документи <br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>376:159.922.76(072)159.922.76(072)