TY  - DATA
AU  - Ільяна,В.М.
ED  - Національна академія педагогічних наук України
TI  - Попередження дислексій у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку: навчально-методичний посібник 
PY  - 2014///
CY  - Київ
KW  - Логопедія
KW  - Діти з вадами мовлення
KW  - розлади читання
KW  - психологічна структура читання
KW  - корекційне навчання
KW  - зорові функції
KW  - слухові функції
N1  - Бібліогр.: с. 119-120; Оригінал запису за посиланням; https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000089129.txt
N2  - У навчально-методичного посібнику представлено сучасні погляди на процес читання в структурі писемного мовлення, розглянуто особливості опанування навички читання дітьми з порушенням мовленнєвого розвитку (ПМР), а також психолінгвістичні основи успішного оволодіння навичкою читання. Обґрунтовано методику діагностики, розкрито напрямки та зміст обстеження. Представлено поетапну систему корекційного впливу, спрямовану на формування зорових та слухових функцій і операцій, розроблену з урахуванням первинної ланки порушень та найбільш збережених психологічних структур
UR  - https://lib.iitta.gov.ua/705558/1/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf
ER  -