Діти з особливими освітніми потребами у загальноосвітньому просторі  :  навчально-методичний посібник / Н. А. Ярмола [та ін.]; Національна академія педагогічних наук України, Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка  - Київ :  ІСПП імені Миколи Ярмаченка,  2020  - 208 с. <br/><br/><br/><br/> У посібнику розглянуто основні теоретичні засади загальних та специфічних закономірностей розвитку дітей з порушеннями, висвітлено особливі освітні потреби за сферами розвитку, розкрито особливості корекційного супроводу цих дітей в закладах освіти. Описано особливості функціонально-компетентнісного підходу до визначення особливих освітніх потреб дитини в умовах інклюзивного навчання, подані практичні рекомендації для роботи з дітьми з ООП як для учителів так і для асистентів учителя. <br/><br/><br/><br/><br/><br/><label>ISSN: </label><br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Спеціальна педагогіка--Діти з особливими потребами<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>нормативно-правові засади визначення особливих освітніх потреб фізична сфера когнітивна сфера мовленнєва сфера емоційно-вольова сфера соціальна сфера <br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>376-056.36(075)