Розвиток соціально-комунікативної компетентності обдарованих учнів початкової школи :  посібник / НАПН України, Інститут обдарованої дитини; редактор: Н. В. Лук'янчук, Н. А. Климова  - Київ :  Інститут обдарованої дитини,  2014  - 132 с. <br/><br/> Посібник створено з метою ознайомлення читачів з теоретичними питаннями щодо видів обдарованості у сфері спілкування, її виявлення та діагностики, застосування компетентнісного підходу в навчально-виховному процесі, розвитку соціально-комунікативної компетентності обдарованих учнів початкової школи.  Технологія розвитку соціально-комунікативної компетентності обдарованих учнів початкової школи надасть можливість покращити уміння особистості започатковувати та підтримувати необхідні контакти з однолітками і дорослими, бути соціально адаптованою людиною. Також у посібнику містяться рекомендації для вчителів і батьків щодо формування соціально-комунікативної компетентності. Посібник призначено для вчителів початкової школи, практичних психологів,  які працюють з обдарованими учнями в системі освіти, студентів педагогічних навчальних закладів та для тих, кого цікавлять питання розвитку обдарованості. <br/><br/><br/><br/><label>ISBN: </label>9789662633399  43.18 грн. <br/><br/><label>ISSN: </label><br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Психологія, педагогічна--Дошкільна освіта<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>психофізичні особливості мотивація соціалізація <br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>373.3.015.3-056.45159.928