TY  - DATA
AU  - Корнят,В.С.
TI  - Відбір змісту формування діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів
KW  - діагностичні уміння
KW  - зміст
KW  - навчально-методичний комплекс
KW  - принцип
KW  - професійна підготовка
KW  - соціальний педагог
KW  - формування
N1  - Бібліогр. в кінці ст; Оригінал запису за посиланням; https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000086503.txt
N2  - Розглядається проблема інноваційних підходів до організації процесу професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у педагогічних коледжах. Зосереджено увагу на питанні удосконалення змістового напо-внення навчальних дисциплін в процесі навчання. Здійснено аналіз наукових досліджень щодо вимог до підбору змісту освіти. Охарактеризовано принципи відбору змісту професійної підготовки соціальних педагогів. Проаналізовано зміст навчальних програм в контексті формування діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів, запропоновано систему удосконалення їх змістового наповнення
UR  - http://npo.kubg.edu.ua/article/view/186093/185502
ER  -