Навички ХХІ століття в контексті забезпечення якості професійної підготовки педагога / Л. Куземко
У статті наголошується на важливості формування навичок ХХІ століття умайбутніх педагогів для забезпечення якісної професійної підготовки. Розкрито результати теоретичного вивчення нормативних документів у галузі вищої освіти в Україні й зарубіжних праць щодо формування загальних і фахових компетентностей вчителів початкових класів та вихователів закладів дошкільної освіти.
критичне мислення майбутній педагог навички співпраці