Руденко, Юлія, <br/><br/>Використання методу аналізу ієрархій при виборі онлайн-курсу з інформаційної гігієни / Ю. Руденко <br/><br/> У статті розглянуто використання методу аналізу ієрархій (Аnalytic Hierarchy Process) Томаса Сааті для прийняття рішення щодо вибору онлайн курсу неформальної освіти. Показано значущість проблеми вибору серед альтернатив і остаточного прийняття рішення у педагогічній сфері.  Обґрунтована  простота, зручність і універсальність методу. Розглянуто застосування методу у поставленій задачі: вибір онлайн курсу з інформаційної гігієни (інфомедійної грамотності) для здобувачів вищої освіти серед трьох запропонованих на  онлайн-платформах неформальної освіти. <br/><br/><br/><br/><label>ISSN: </label><br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>метод аналізу ієрархій прийняття рішень онлайн-курс інформаційна гігієна неформальна освіта