Олексюк, О. М., <br/><br/>Міфи та реальність сучасної мистецької освіти / О. М. Олексюк <br/><br/><br/><br/> У статті розглядається стан наукового осмислення педагогічної міфології, спрямований на відстеження генези міфів, особливості її розвитку в умовах мистецької освітньої комунікації. Автор  статті вважає, що в  теорії і  практиці сучасної мистецької педагогіки «стара педагогіка» суперечить новій реальності. Необхідними аспектами нової педагогічної міфології стали регламентація, стандартизація, оптимізація та  компетентнісний підхід. Виникає особлива філософія освіти, яка відповідає стандартам цифрового суспільства. В  умовах цифрового оновлення  сучасної мистецької освіти слід проаналізувати невдалий досвід інноваційної діяльності задля  моделювання оптимальних способів поліпшення ситуації. <br/><br/><br/><br/><label>ISSN: </label><br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>міф педагогічний міф сучасна мистецька освіта цифровізація суспільства