Літературна освіта в економічному вимірі (Розвиток підприємливості учнів на уроках вивчення трагікомедії Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч») / Н. Романишина
трагікомедія наскрізна змістова лінія підприємливість фінансова грамотність інтегроване вивчення інтерактивні методи