Шевців, Зоя Михайлівна, <br/><br/>Основи інклюзивної педагогіки :  підручник / З. М. Шевців  - Київ :  Центр учбової літератури,  2016  - 247 с. :  a-мал. <br/><br/><br/><br/> У підручнику узагальнено і систематизовано різні підходи до визначення педагогіки інклюзивної освіти. У ньому відображається особиста позиція автора на обґрунтування методології інклюзивної педагогіки як науки, висвітлюються категорії інклюзивної педагогіки: інклюзивна освіта, інклюзивне навчання, інклюзивне виховання, форми, методи навчання і виховання квазіпрофесійної соціально-педагогічної діяльності, розглянуто ефективні методичні прийоми інклюзивної діяльності, котрі спрямовані на задоволення індивідуальних освітніх потреб усіх учнів.  Матеріали підручника, перш за все, адресовані студентам напряму підготовки "Початкова освіта" та вчителям початкових класів загальноосвітніх шкіл, але будуть корисні асистентам учителів, психологам, соціальним педагогам і соціальним працівникам, психологам, дефектологам, а також і тим, хто зацікавлений проблемою навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами у масовій загальноосвітній школі. <br/><br/><br/><br/><label>ISBN: </label>9786176734666  150.00 грн. <br/><br/><label>ISSN: </label><br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Педагогіка--Інклюзивна педагогіка<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>інклюзивна педагогіка інклюзивна освіта інклюзивне навчання інклюзивне виховання діти з обмеженими можливостями курикулум діти з особливими освітніми потребами педагогічна діагностика інклюзивні класи емоційна сфера дітей корекція емоційної сфери соціально-педагогічна діяльність корекція конативної сфери портфоліо учнів <br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>376(075.8)