TY  - SER
AU  - Бєлєнька,Ганна
TI  - Експериментально-дослідницька діяльність у природі: уточнюємо поняття, актуалізуємо завдання
KW  - Дошкільна педагогіка
KW  - Ознайомлення з навколишнім світом
KW  - етапи експериментально-дослідницької діяльності
KW  - алгоритм проведення досліду
KW  - експериментування
N1  - Оригінал запису за посиланням; https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000050457.txt
N2  - "Від народження дитина прагне пізнати все, що її оточує. Спершу малюк обстежує світ органами чуття - роздивляється, обмацує, пробує "на зуб", згодом проводить цілеспрямовані експерименти, на кшалат, які речі тонуть у ванні тощо. Старшому дошкільнику вже по силах здійснювати складніші досліди: висувати гіпотези, перевіряти їх, аналізувати результати, робити висновки. Завдання дорослого - підтримувати пізнавальний інтерес дітей і створювати умови для розвитку їхніх дослідницьких умінь". Даний випуск "ДВ" присвячений цій темі
ER  -