Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць / № 15 (1) Київський університет імені Бориса Грінченка, Інститут проблем виховання Національної акадмії педагогічних наук України; ред.: В. О. Огнев'юк, І. Д. Бех, Л. Л. Хоружа. - Київ : Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2011 - 91 с.
Березівська Л. Д. Ідеї індивідуалізації і диференціації навчання у Проекті єдиної школи в Україні (1917-1919) 4-9; Кузьменко Н. М. Підготовка домашніх учителів у вищих навчальних закладах Чернігівщини: від колегіуму до університету 10-13; Бєлікова Н. О. Порівняльний аналіз систем підготовки фахівців з фізичної реабілітації в деяких країнах Європи 14-18; Гаврилюк М. В. Запровадження змін у системі управління університетами Англії та Уельсу 18-21; Кожедуб Л. Г. Формування соціокультурної компетенції та естетичної потреби читання на основі інтерпретації оригінальних художніх текстів 22-25; Максименко В. П. Дидактична компетентність майбутнього вчителя 25-30; Трухан О. Ф. Формування вмінь працювати з підручником історії в методичній традицій Російської імперії XIX - початку XX століття 31-34; Бобрицька В. І. Програма навчальної дисципліни "Гендерна педагогіка" як об'єкт проектування 34-38; Жукова О. С. "Компетенція" в рамках нової парадигми освіти 39-41; Малик Г. Д. Моделювання у реалізації компетентнісного підходу до професійної підготовки майбутнього документознавця 42 42-46; Мурована Н. М. До проблеми професійного саморозвитку вчителів: основні теоретичні підходи 47-51; Носенко Т. І. Підтримка педагогічної практики студентів засобами технології WEB 2.0 51-54; Співаковська-Ванденберг Є. О. Критерії та рівні готовності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей до формування самоосвітньої компетентності 55-57; Фруктова Я. С. Реалізація компетентнісного підходу в змісті навчальної дисципліни "Методика викладання у вищій школі" 58-62; Чміль А. І. Сучасні напрямки розвитку галузевої освіти 62-65; Кутішенко В. П. Психологічні особливості професійної самореалізації жінки 66-70; Радченко К. В. Формування тендерних стереотипів засобами масової інформації 70-74; Шатковський Ю. А. Значення акцентуацій характеру наркозалежних у процесі їх реабілітації 75-78; Добренко І. А. Системний моніторинг професійно-особистісного становлення студентів 78-80; Сергєєнкова О. П. Сергєєнкова О. П. Психологічна культура професіонала освітньої сфери 81-85; Чала О. А. Агресивність і тривожність як фактори деструктивної конфліктності студентів 85 85-89;
2311-2409
Педагогіка--Методика викладання Психологія
загальна педагогіка історія педагогіки теорія і практика навчання і виховання психологія