Зображення обкладинки Amazon
Зображення з Amazon.com
Image from Google Jackets

Психологічні засоби запобігання явищам залякування та цькування (булінгу) в шкільному середовищі : практикум / Л. О. Шатирко, О. М. Мойзріст ; редактор С. Д. Максименко; Національна академія педагогічних наук України, Інститут психології імені Г. С. Костюка

За: Інтелектуальна відповідальність: Вид матеріалу: Комп’ютерний файлКомп’ютерний файлКиїв : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2023Опис: 46r=on-lineISBN:
  • 9786177745388
ISSN:
Тематика(и): Електронне місцезнаходження та доступ: Available additional physical forms:Зведення: Практикум присвячено вирішенню актуальних завдань формування в освітньому просторі здатності особистості включатись в нові форми діяльності й вміти конструктивно взаємодіяти з іншими в спільнотах. Дається характеристика залякуванню та цькуванню, як формам деструктивної взаємодії. Матеріал представлено у формі занять для психолого-педагогічного практикуму в контексті вивчення курсів педагогічної психології (зокрема взаємодії учасників освітнього простору) в ВНЗ. Розглядаються актуальні теми, зокрема: психологічний аналіз ситуацій булінгу; діагностика досвіду булінгу в шкільному середовищі; проведення тренінгових занять із запобігання взаємодії деструктивного спрямування, явищам булінгу. Представлено етикоправові складові психологічного вивчення явищ деструктивної взаємодії в освітньому просторі.
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Фонди
Тип одиниці зберігання Джерельна бібліотека Зібрання Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код Замовлення примірників
Книга Книга Online Мережеві ресурси 159.922.6:37.015(076) Ш28 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно
Усього замовлень: 0

Практикум присвячено вирішенню актуальних завдань формування в освітньому просторі здатності особистості включатись в нові форми діяльності й вміти конструктивно взаємодіяти з іншими в спільнотах. Дається характеристика залякуванню та цькуванню, як формам деструктивної взаємодії. Матеріал представлено у формі занять для психолого-педагогічного практикуму в контексті вивчення курсів педагогічної психології (зокрема взаємодії учасників освітнього простору) в ВНЗ. Розглядаються актуальні теми, зокрема: психологічний аналіз ситуацій булінгу; діагностика досвіду булінгу в шкільному середовищі; проведення тренінгових занять із запобігання взаємодії деструктивного спрямування, явищам булінгу. Представлено етикоправові складові психологічного вивчення явищ деструктивної взаємодії в освітньому просторі.

Оригінал запису за посиланням

https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000089712.txt

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.
Поділитися