Психологічне діагностування проявів адаптаційних розладів у суб'єктів освітнього простору в умовах воєнного стану і післявоєнного відновлення України : практичний посібник / Н. В. Пророк [та ін.] ; за ред. Н. В. Пророк; Національна академія педагогічних наук України , Інститут психології імені Г. С. Костюка
Вид матеріалу:
Комп’ютерний файлКиїв : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2023Опис: 220r=on-lineISBN: - 9786177745289
- Оригінал запису за посиланням https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000089559.txt
| Тип одиниці зберігання | Джерельна бібліотека | Зібрання | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код | Замовлення примірників | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Книга
|
Online | Мережеві ресурси | 159.9.072 П86 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно |
Практичний посібник науковці Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України підготували на основі практичного досвіду застосування багатьох із представлених методик в Україні, США, Ізраїлі, країнах Західної Європи, Австралії. Ці методики є науково-обґрунтованими, апробованими та схваленими фахівцями. Їх можна використовувати не тільки для діагностування проявів адаптаційних розладів у суб'єктів освітнього простору, а й для проведення скринінгу і психологічної діагностики постраждалих від війни (дорослих і дітей). У посібнику міститься інформація про базові принципи психодіагностики постраждалих осіб і особливості психодіагностичної роботи з цією категорією населення; про психологічну травму і реакції на неї. Практичний посібник адресовано практичним психологам, соціальним працівникам, вчителям загальноосвітніх навчальних закладів. Також він буде корисним вихователям дошкільних навчальних закладів, батькам та широкій педагогічній спільноті.
Оригінал запису за посиланням
Немає коментарів для цієї одиниці.