Image from Google Jackets

Психологічні особливості розвитку партнерської взаємодії у майбутніх педагогів / С. В. Герасіна

За: Вид матеріалу: Комп’ютерний файлКомп’ютерний файлОпис: r=on-lineISSN:
Тематика(и): Електронне місцезнаходження та доступ: Available additional physical forms: У: Неперервна професійна освіта: теорія і практика : науковий журнал / Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка 2011, Вип. 2 С. 131-135; У: Зведення: У статті визначено особливості прояву потреби у спілкуванні і співпраці; охарактеризовано здатність суб'єкта до ділової контактності; обґрунтовано роль просоціальної спрямованості на педагогічну діяльність; розкрито сутність асертивного стилю поведінки у партнерських взаємовідносинах.
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Немає реальних примірників для цього запису

У статті визначено особливості прояву потреби у спілкуванні і співпраці; охарактеризовано здатність суб'єкта до ділової контактності; обґрунтовано роль просоціальної спрямованості на педагогічну діяльність; розкрито сутність асертивного стилю поведінки у партнерських взаємовідносинах.

Оригінал запису за посиланням

https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000087385.txt

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.