Image from Google Jackets

Методологічні засади інноваційної професійної діяльності викладача вищої школи / Л. В. Козак

За: Вид матеріалу: Стаття, складова частинаСтаття, складова частинаОпис: r=on-lineISSN:
Тематика(и): Електронне місцезнаходження та доступ: Available additional physical forms: У: Неперервна професійна освіта: теорія і практика 2011, Вип. 1 С. 11-16Зведення: У статті представлено результати теоретичного аналізу методологічних засад інноваційної професійної діяльності. Автор аналізує сутність понять «інновація», «педагогічна інновація», «інноваційна діяльність»; розглядає структуру та етапи протікання інноваційних процесів у сфері освіті; акцентує увагу на структурі та змісті інноваційної професійної діяльності викладача вищої школи; висвітлює проблему психологічних барєрів інноваційної професійної діяльності
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Немає реальних примірників для цього запису

У статті представлено результати теоретичного аналізу методологічних засад інноваційної професійної діяльності. Автор аналізує сутність понять «інновація», «педагогічна інновація», «інноваційна діяльність»; розглядає структуру та етапи протікання інноваційних процесів у сфері освіті; акцентує увагу на структурі та змісті інноваційної професійної діяльності викладача вищої школи; висвітлює проблему психологічних барєрів інноваційної професійної діяльності

Оригінал запису за посиланням

https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000033966.txt

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.