Національно-патріотичне виховання молоді засобами історичного краєзнавства та етнографії / Андрій Пікалюк
Вид матеріалу:
Стаття, складова частинаISSN: - Інноваційні школи -- Модель інноваційного розвитку -- Школа національно-патріотичного виховання
- Національно-патріотичне виховання -- Загальноосвітні навчальні заклади
- національно-патріотичне виховання
- інноваційні школи
- інноваційний розвиток навчального закладу
- концепція
- модель розвитку навчального закладу
- загальноосвітні навчальні заклади
- освітнє середовище
- національна самоповага
- патріотизм
- Школа національно-патріотичного виховання
- Оригінал запису за посиланням https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000025550.txt
Немає реальних примірників для цього запису
У статті обґрунтовано вибір моделі розвитку Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 як історико-краєзнавчої Школи національно-патріотичного виховання. Пріоритетним напрямом інноваційної діяльності є орієнтація на виховання свідомого, активного, критично мислячого громадянина України на основі національної ідеї, національних цінностей.
Оригінал запису за посиланням
Немає коментарів для цієї одиниці.
Увійти в обліковий запис для можливості публікувати коментарі.