Педагогіка співробітництва : Навч. посібник / М.Д. Касьяненко
Вид матеріалу:
Текст Київ : Вища школа, 1993Опис: 320 сISBN: - 5110041083
- Оригінал запису за посиланням https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000025253.txt
| Тип одиниці зберігання | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код | Замовлення примірників | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Книга
|
Головне приміщення книгосховище | 37.01 К28 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | 000000107967 |
Загальні питання виховання і навчання дітей і дорослих (Основи антропологіки); Предмет педагогіки. Поняття про педагогіку співробтництва 7-17; Категорії, основні поняття педагогіки (як теорії) 17-29; Ідеал, мета і завдання, процес гуманістичного виховання 29-35; Розвиток творчої особистості учня, студента, дорослого 35-48; Формування міжособистісних і суспільних відносин у процесі діяльності і спілкування 48-58; Професія і особистість вчителя (викладача). Поняття про педагогічну майстерність 58-63; Методологічні основи загального змісту виховання і навчання в школі і вузі 63-68; Система і організація неперервної народної освіти 68-75; Узагальнення педагогічного досвіду і народної культури виховання. Науково-педагогічні дослідження, їх проведення і впровадження 75-85; Теорія і практика виховання молоді (Основи педагогіки співробітництва); Виховання гуманної соціально активної особистості 86-92; Цілісний педагогічний процес та його загальна характеристика 92-105; Зміст, методи і форми виховання особистості і колективу 105-120; Формування цілісного наукового світогляду та загальнолюдських цінностей 120-127; Ідейно-моральне, громадське виховання 127-146; Морально-естетичне виховання 146-155; Розумове виховання 155-163; Трудове виховання, навчання. Профорієнтація та допомога у виборі шляху життя 163-171; Фізкультурно-оздоровче виховання 171-175; Родинне (сімейне) виховання 175-178; Теорія і практика розвиваючого і виховуючого навчання (Основи дидактики співтворчості); Предмет дидактики. Поняття про дидактику співтворчості 179-184; Цілісний процес навчання. Основні його типи. Вибір ефективного 184-220; Зміст навчання і освіти 220-226; Загальні методи навчання та вибір їх 226-253; Форми організації навчання 253-289; Управління навчально-виховним процесом та розвитком колективу; Наукові основи управління колективом школи і вузу (основи школознавства і вузовзнавства) 290-302; Організація і керівництво навчально-виховним процесом 302-308; Форми роботи громадських організацій і товариств сприяння навчанню і вихованню молоді 308-317;
Оригінал запису за посиланням
Немає коментарів для цієї одиниці.