Імплементація програм подвійних/спільних ступенів: теоретичний аналіз / М. Дебич
Вид матеріалу:
Стаття, складова частинаISSN: - Болонський процес вищої освіти
- Болонский процесс высшего образования
- імплементація
- имплементация
- інтернаціоналізація
- интернационализация
- подвійні/спільні дипломи
- двойные / совместные дипломы
- мобільність
- мобильность
- якість освіти
- качество образования
- Європейський Союз
- Европейский Союз
- Європейський простір вищої освіти
- Европейское пространство высшего образования
- Болонський процес
- Болонский процесс
- Оригінал запису за посиланням https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000023907.txt
Немає реальних примірників для цього запису
Розглянуто досвід ЄС з питань імплементації програм подвійних/спільних ступенів в аспекті теоретичного аналізу цього складного процесу. Акцентовано питання стратегічного співробітництва, партнерства та розвиток людського капіталу шляхом надання подвійних/спільних ступенів в Європейському просторі вищої освіти.
Оригінал запису за посиланням
Немає коментарів для цієї одиниці.
Увійти в обліковий запис для можливості публікувати коментарі.