Тема: на допомогу вчителю зарубіжної літератури : громадський науково-методичний журнал / Українська асоціація викладачів зарубіжної літератури. № 1/2, Технэ майевтике : теория и практика анализа литературного произведения / Е. Волощук, Б. Бегун
Вид матеріалу:
Серіальне виданняЖитомир, 1997Опис: 248 сISSN: - Оригінал запису за посиланням https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000021309.txt
| Тип одиниці зберігання | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Нумерування/хронологія | Стан | Очікується на дату | Штрих-код | Замовлення примірників | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Книга
|
Головне приміщення читальна зала | (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | 1997, № 1/2 | Доступно | 000000091461 |
Огляд полиці бібліотеки/підрозділу: „Головне приміщення читальна зала“ Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Литературовеление - в школу! (Введение в "Технэ майевтике") 3-14; Проблемы методики преподавания зарубежной литературы 15-26; Цели и задачи литературного образования школьников. Формирование целостного подхода к тексту 26-28; Основные этапы работы над художественным произведением в школе 28-68; Анализ художественной реальности в школе 69-72; Образы природы и вещей 72-74; Образ автора 74-76; Сюжет, фабула, композиционный ритм 76-80; Художественное время и художественное пространство 81-85; Образ человека. Анализ текста Ставка на чудо (Образ Германна в "Пиковой даме" А. С. Пушкина) 86-94; План-конспект урока "Ставка на чудо: анализ образа Германна в "Пиковой даме" А. С. Пушкина 95-104; Вещный мир и природа в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" 105-137; План-конспект уроку "Вещный мир и природа в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" 137-146; Анализ текста. Образы автора в контексте булгаковской концепции творчества (На метериале романа "Мастер и Маргарита") 146-164; План-конспект уроку "Образы автора и концепция творчества в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" 164-175; Сюжет. Фабула. Композиционный ритм. Анализ текста "Легкое дыхание" И. А. Бунина: преодоление трагедии 175-182; План-конспект уроку "Легкое дыхание" И. А. Бунина:преодоление трагедии. 182-189; Анализ художественного времени и пространства. "Медленный водоворот": особенности пространственно-временной организации стихотворения О. Э. Мандельштама "сестры тяжесть и нежность, одинаковы ваши преметы" 190-211; План-конспект уроку. "Художественное время и художественное пространство стихотворения О. Э. Мандельштама "Сестры тяжесть и нежность, одинаковы ваши приметы 212-225; Основные тенденции литературоведческого анализа 226-229; Уровни литературы 229-232; Литературное произведение как художественная реальность 232-235; Основные составляющие уровня творения 235-236; Контекстуальний аспект художественной реальности 236-245; Основные категории анализа художественной реальности 245-248;
Оригінал запису за посиланням
Немає коментарів для цієї одиниці.