У статті йдеться про організацю педагогічної просвіти батьків, діти яких навчаються за програмою науково-педагогічного проекту "Інтелект України". Схарактеризовано різноманітні форми взаємодії сім'ї та школи - від традиційних до сучасних. Доведено, що в умовах проектного навчання школа є центром, що сприяє організації конструктивної взаємодії педагогічного колективу та батьків.

Оригінал запису за посиланням

https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000020743.txt