Практична складова в процесі професійної підготовки фахівців соціальної сфери / (Запис № 73012)

МАРК-запис
000 -LEADER
fixed length control field 04387nab a2200337 i 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field -260286111
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field UA-KiMULG
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20260114014403.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 220727u20229999un_ ukr d
022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER
International Standard Serial Number
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency UA-KiMULG
Language of cataloging ukr
Transcribing agency UA-KiMULG
090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN)
Класифікаційний індекс УДК
Авторський знак
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Корнят, В.,
Relator term автор
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Практична складова в процесі професійної підготовки фахівців соціальної сфери /
Statement of responsibility, etc. В. Корнят
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent r=on-line
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. У статті здійснено аналіз та охарактеризовано особливості організації практики в процесі професійної підготовки фахівців соціальної роботи в закладах вищої освіти. Визначено, що процес професійної підготовки будь-якого фахівця є відображенням змін та перетворень у суспільстві. Якісна професійна підготовка фахівців соціальної сфери сприяє також і утвердженню самої професії, а компетентність фахівця впиває на результативність розвитку соціальної роботи. Розглянуто суть практики як основного компонента професіоналізму, особистого та професійного зростання майбутнього фахівця соціальної сфери. Наголошено на труднощах в організації практики (відсутність соціального працівника як фахівця або відсутність у нього відповідної фахової освіти, нечіткість у визначенні його професійних обов'язків, неузгодженість загальної діяльності соціальної установи і змісту професійної діяльності соціального працівника, небажання установи брати студентів на практику). Запропоновано форми та методи роботи зі студентами на етапі вибору бази практики (зустрічі-презентації в закладі совіти, самостійна робота, волонтерська діяльність). Визначено та схарактеризовано основні принципи організації практики (зворотній зв'язок теоретичного навчання та практики, послідовність, наступність, динамічність, поліфункціональність, перспективність, свобода вибору, співробітництво). Запропоновано перспективи подальшого дослідження використання різних організаційних форм для формування професійної компетентності фахівців соціальної сфери, зокрема її практичної складової.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note Оригінал запису за посиланням
Uniform Resource Identifier <a href="https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000079364.txt">https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000079364.txt</a>
653 0# - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term компетентність
653 0# - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term соціальний педагог
653 0# - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term соціальний працівник
653 0# - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term професійна підготовка
773 0# - HOST ITEM ENTRY
Title Неперервна професійна освіта: теорія і практика : науковий журнал / Київський ун-т ім. Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка
Place, publisher, and date of publication Київ.- 2022
Related parts 2022, Вип. 2 С. 29-35;
International Standard Serial Number 1609-8595
Record control number Н057263
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://npo.kubg.edu.ua/article/view/260821">http://npo.kubg.edu.ua/article/view/260821</a>
Link text http://npo.kubg.edu.ua/
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Стаття
920 ## -
-- ASP
991 00 -
-- -260286111
997 ## -
-- 0000079364
998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN)
-- 79364
949 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a
b CLI CLI
c
d CLI CLI

Немає доступних примірників.