Дистанційне навчання в системі професійної підготовки вчителів початкової школи: ретроспективний аналіз / (Запис № 72534)

МАРК-запис
000 -LEADER
fixed length control field 03794nab a2200325 i 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field -530437723
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field UA-KiMULG
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20260114014306.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 220531u20229999un_ ukr d
022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER
International Standard Serial Number
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency UA-KiMULG
Language of cataloging ukr
Transcribing agency UA-KiMULG
090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN)
Класифікаційний індекс УДК
Авторський знак
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Яремчук, Н.,
Relator term автор
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Дистанційне навчання в системі професійної підготовки вчителів початкової школи: ретроспективний аналіз /
Statement of responsibility, etc. Н. Яремчук
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent r=on-line
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. У статті здійснено ретроспективний аналіз становлення системи професійної підготовки вчителів початкової школи в умовах дистанційного навчання в закладах вищої освіти України. Виокремлено тенденції динаміки впровадження дистанційного навчання в освітній процес вищої педагогічної школи у відповідності до низки чинників (політико-економічних, культурно-освітніх, техніко-технологічних) та інституційних аспектів нормативно-правового забезпечення. Проаналізовано тематичні дослідження в освітньо-науковому просторі та виокремлено напрями актуальності трансформації дистанційного навчання в хронології розвитку. Представлено періодизацію розвитку професійної підготовки вчителів початкової школи в умовах дистанційного навчання із визначеними етапами та характерними історико-педагогічними особливостями. Доведена думка про тріаду можливостей на шляху еволюційного розвитку: освітня технологія, форма організації навчання, дистанційна професійна підготовка як педагогічна система. Сформовано оціночне бачення недоліків та переваг предмету дослідження на всіх етапах впровадження та виокремлено рекомендовані шляхи формування професійної підготовки вчителя початкових класів у змінних умовах цифрового освітнього простору.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note Оригінал запису за посиланням
Uniform Resource Identifier <a href="https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000078786.txt">https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000078786.txt</a>
653 0# - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term віртуальні технології
653 0# - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term інформатизація
653 0# - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term цифровий освітній простір
773 0# - HOST ITEM ENTRY
Title Неперервна професійна освіта: теорія і практика : науковий журнал / Київський ун-т ім. Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка
Place, publisher, and date of publication Київ.- 2022
Related parts 2022, Вип. 1 С. 112-118;
International Standard Serial Number 1609-8595
Record control number Н057263
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://npo.kubg.edu.ua/article/view/257214">http://npo.kubg.edu.ua/article/view/257214</a>
Link text http://npo.kubg.edu.ua/
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Стаття
920 ## -
-- ASP
991 00 -
-- -530437723
997 ## -
-- 0000078786
998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN)
-- 78786
949 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a
b CLI CLI
c
d CLI CLI

Немає доступних примірників.