Компетентнісно зорієнтована освіта: якісні виміри : монографія /
Компетентнісно зорієнтована освіта: якісні виміри : монографія / В. О. Огнев'юк [та ін.]; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка - Київ : Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2015 - 367 с.
Левовицький Т. Компетенції вчителя - традиція, погляди щодо педевтології, рекомендації ЄС, невирішені проблеми 5-17; Сисоєва С. О. Компетентнісно зорієнтована вища освіта: формування наукового тезаурусу 18-44; Хоружа Л. Л. Стратегія і тактика впровадження компетентнісного підходу у професійну підготовку фахівців 45-54; Драч І. Наукові основи компетентнісно орієнтованого управління професійною підготовкою майбутніх фахівців 55-69; Мешальський Інтерактивність навчання та соціальні компетенції вчителя 71-80; Дічек Н. Шляхи модернізації курсу "Методологія науково-педагогічних досліджень" як важливого чинника формування у майбутніх викладачів дослідницької компетентності 81-105; Канішевська Л. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування комунікативної компетентності учнів початкової школи у позаурочній діяльності 106-127; Малихін О. Формування рефлексивної компетентності студентів в освітньому процесі вищої школи 128-150; Морзе Н. В. ІК-компетентність викладачів і студентів як шлях до формування інформаційного освітнього середовища університету 151-195; Беднарська Н. Основні положення навчання із використанням нових інформаційних технологій як запрошення до дискусії щодо компетенцій сучасного вчителя 196-206; Тернопільська В. Підготовка вчителя до формування соціальної компетентності учнів підліткового віку у позаурочній діяльності 207-242; Братко М. Концептуальні засади середовищного підходу у вищій освіті 243-261; Беднарчик Г. Зміни компетенцій неперервної професійної освіти вчителя 262-271; Желанова В. Мотивація, смислова сфера та професійна суб'ектність майбутнього педагога у площині їх рефлексивної детермінації 272-291; Олексюк О. Духовно-смислова інтуїція у формуванні герменевтичного досвіду майбутнього вчителя музичного мистецтва 292-308; Чернуха Н. Інтеграція як фактор модернізації сучасного освітнього простору на компетентнісних засадах 309-319; Терентьєва Н. Підготовка магістрантів спеціальності "Педагогіка вищої школи" : реалізація компетентнісного підхіду 320-334;
9786176580119 84.73 грн.
Педагогіка школи--Система освіти
вчитель компетенція квазіпрофесійна ІК-компетентність
37.017
Левовицький Т. Компетенції вчителя - традиція, погляди щодо педевтології, рекомендації ЄС, невирішені проблеми 5-17; Сисоєва С. О. Компетентнісно зорієнтована вища освіта: формування наукового тезаурусу 18-44; Хоружа Л. Л. Стратегія і тактика впровадження компетентнісного підходу у професійну підготовку фахівців 45-54; Драч І. Наукові основи компетентнісно орієнтованого управління професійною підготовкою майбутніх фахівців 55-69; Мешальський Інтерактивність навчання та соціальні компетенції вчителя 71-80; Дічек Н. Шляхи модернізації курсу "Методологія науково-педагогічних досліджень" як важливого чинника формування у майбутніх викладачів дослідницької компетентності 81-105; Канішевська Л. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування комунікативної компетентності учнів початкової школи у позаурочній діяльності 106-127; Малихін О. Формування рефлексивної компетентності студентів в освітньому процесі вищої школи 128-150; Морзе Н. В. ІК-компетентність викладачів і студентів як шлях до формування інформаційного освітнього середовища університету 151-195; Беднарська Н. Основні положення навчання із використанням нових інформаційних технологій як запрошення до дискусії щодо компетенцій сучасного вчителя 196-206; Тернопільська В. Підготовка вчителя до формування соціальної компетентності учнів підліткового віку у позаурочній діяльності 207-242; Братко М. Концептуальні засади середовищного підходу у вищій освіті 243-261; Беднарчик Г. Зміни компетенцій неперервної професійної освіти вчителя 262-271; Желанова В. Мотивація, смислова сфера та професійна суб'ектність майбутнього педагога у площині їх рефлексивної детермінації 272-291; Олексюк О. Духовно-смислова інтуїція у формуванні герменевтичного досвіду майбутнього вчителя музичного мистецтва 292-308; Чернуха Н. Інтеграція як фактор модернізації сучасного освітнього простору на компетентнісних засадах 309-319; Терентьєва Н. Підготовка магістрантів спеціальності "Педагогіка вищої школи" : реалізація компетентнісного підхіду 320-334;
9786176580119 84.73 грн.
Педагогіка школи--Система освіти
вчитель компетенція квазіпрофесійна ІК-компетентність
37.017