Exploring the effectiveness of benchmarking approach with educational technologiesin maritime english education /

Diahyleva, Olena,

Exploring the effectiveness of benchmarking approach with educational technologiesin maritime english education / О. Diahyleva, А. Yurzhenko, О. Kononova



The article describes the use of a benchmarking approach as an effective means of assessing and comparing competitiveness and improving the organization`s activities. In the era of the information society, knowledge fast changes and distributes, making it impossible for educational institutions to be successful if not have a real competitive advantage. The use of educational technology while Maritime Education and Training improves student outcomes, including grades and test scores. У статті описано використання бенчмаркінгового підходу як ефективного засобу оцінки та порівняння конкурентоспроможності та вдосконалення діяльності організації. В епоху інформаційного суспільства знання швидко змінюються та поширюються, тому навчальні заклади не можуть бути успішними, якщо вони не мають реальної конкурентної переваги. Використання освітніх технологій під час морської освіти та навчання покращує результати студентів, включаючи оцінки та результати тестів.





benchmarking educational technologies Maritime English higher education blended learning e-learning бенчмаркінг освітні технології морська англійська мова вища освіта змішане навчання електронне навчання