Image from Google Jackets

Текстоцентричний підхід до увиразнення мовлення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів: теорія і методика навчання / Ю. А. Руденко

За: Вид матеріалу: Комп’ютерний файлКомп’ютерний файлISSN:
Тематика(и): Електронне місцезнаходження та доступ: Available additional physical forms: У: Освітологічний дискурс : наукове електронне видання / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка 2015, № 4(12) С. 181-194;Зведення: Статтю присвячено методологічному обґрунтуванню доцільності звернення до текстоцентричного підходу в увиразненні мовлення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Автором розкривається сутність ключових понять текстоцентричного підходу: текст, культурно значеннєвий професійно - орієнтований текст (КЗПОТ), культурно-значеннєвий фаховий дискурс.
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Немає реальних примірників для цього запису

Статтю присвячено методологічному обґрунтуванню доцільності звернення до текстоцентричного підходу в увиразненні мовлення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Автором розкривається сутність ключових понять текстоцентричного підходу: текст, культурно значеннєвий професійно - орієнтований текст (КЗПОТ), культурно-значеннєвий фаховий дискурс.

Оригінал запису за посиланням

https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000082084.txt

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.