На прикладі провідного штату Флорида проаналізовано специфіку комунальних коледжів США з огляду на розвиток відповідних закладів освіти в Європі та Україні. Зазначено, що ці коледжі відіграють велику роль у забезпеченні формальної і неформальної освіти впродовж життя, насамперед післясередньої невищої та вищої освіти як загальноакадемічного, так і професійного спрямувань. На відміну від багатьох країн Європи, зокрема України, для загальноосвітніх шкіл, комунальних коледжів, університетів США характерна відносно пізня спеціалізація, що сприяє системній координації та взаємодії цих закладів і мобільності учнів, студентів. Самі заклади за чисельністю здобувачів освіти є великими, концентрованими, ресурсо забезпеченими з урахуванням результатів роботи, відтак мають потужний і гнучкий освітній потенціал і здатні кількісно, якісно та своєчасно задовольняти різноманітні потреби окремих громадян, місцевих спільнот, регіональної та глобальної економіки.

Система комунальних коледжів США слугує важливою зв'язуючою ланкою між середньою школою та університетами, бізнесом, виробництвом завдяки наданню різноманітних ступеневих і сертифікатних освітніх програм, окремих кредитних і некредитних навчальних курсів (дисциплін). Досвід діяльності комунальних коледжів США може бути використаний в Україні для подолання надто великої подрібненості та вузької спеціалізації, негнучкості та істотної відірваності від місцевих і регіональних потреб мережі технікумів, училищ і професійно-технічних навчальних закладів.

Оригінал запису за посиланням

https://kubg.libs.net.ua/kubg_recs/0000019983.txt